Infants, joves i centres educatius
Formacions i tallers per a professorat, alumnat i famílies.
Els continguts s’ajustaran a la demanda de la sol·licitud en funció del perfil i edat a qui vagi dirigida. S’abordaran les temàtiques amb més profunditat segons la rellevància que tinguin en funció del context.
Formacions per a professorat
La mort i els processos de dol a les aules
Formació per a professorat
Sessions formatives dirigides als equips de mestres i docents amb l’objectiu d’oferir recursos i estratègies per a parlar de la mort a l’aula, acompanyar les experiències de dol de l’alumnat i crear un entorn segur on es pugui expressar i compartir dubtes, inquietuds i eines en relació a la temàtica.
Continguts
Continguts
BLOC 1: Aproximació conceptual a la mort
-Comprendre la mort: perspectiva històrica, cultural i antropològica.
-La mort quotidiana: el concepte de finitud i impermanència.
-Creences i simbolisme sobre la mort.
-El llenguatge de la mort: com l’anomenem i com ens condiciona.
-El desenvolupament cognitiu i la comprensió de la mort segons l’etapa evolutiva.
-Repensar la pròpia mort: drets i voluntats.
BLOC 2: Les experiències de pèrdua i els processos de dol
-Elaborar el nostre propi mapa sobre el dol: les persones adultes com a referència.
-Tipologies de pèrdues: evolutives, afectives, socials, corporals, materials, espirituals, laborals, mediàtiques…
-Mites sobre els dols.
-Condicionants dels processos de dol.
-Dols desautoritzats o silenciats.
-Expressions físiques, conductuals, socials, afectives, cognitives i espirituals del dol.
-Cures i acompanyament als processos de dol en les diferents etapes evolutives.
-El paper dels referents adults en la gestió del dol infantil i juvenil: protegir VS acompanyar.
-Estratègies de comunicació per acompanyar infants i joves.
-La funció dels rituals dins el context educatiu.
BLOC 3: Aplicació als centres educatius i a l’aula
-Com apropar la pedagogia de la vida i la mort a l’aula.
-Intervenció, protocols, eines i recursos pel professorat.
El malestar juvenil a les aules
Formació per a professorat
Sessions formatives orientades a la reflexió entorn del malestar juvenil i les seves diverses experiències, relats i sentits; així com a l’ampliació d’eines i propostes per al seu acompanyament.
Continguts
-El malestar juvenil: evidències i relats.
-El problema del diagnòstic: el atiment psíquic i els seus marcs explicatius.
-Mirades, recursos i eines.
Tallers per a l'alumnat
Pedagogia de la vida i la mort
Alumnat d’educació primària
Si la mort és la única certesa que tenim a la vida… per què no en parlem?
Aquest taller pretén oferir un espai de reflexió sobre la mort. En una societat on la mort encara és un tabú, es torna necessari generar contextos per poder parlar de la finitud acompanyant als infants a normalitzar un fenomen que trobem representat constantment a la natura i que alhora, ens ajuda a donar sentit a la mateixa vida.
Objectius
-Reconèixer les pròpies pors, curiositats i inquietuds al voltant de la mort.
-Prendre consciència de la finitud humana per donar valor a la vida.
-Contribuir en desmitificar el tabú de la mort
L'arbre de la vida: les pèrdues, els canvis i els processos de dol
Alumnat d’educació primària
En la natura observem canvis constants en les formes dels arbres, els animals i el clima. Què ens passa a les persones quan vivim canvis o pèrdues significatives?
Aquest taller pretén oferir un espai per reflexionar sobre els canvis, les pèrdues i els dols que formen part del cicle de la vida. Mitjançant el llenguatge simbòlic, l’activitat acompanya l’alumnat a compartir i donar sentit a les experiències de pèrdua.
Objectius
-Acompanyar els infants a reflexionar sobre la inherència de les pèrdues i els canvis en el cicle de la vida.
-Parlar sobre la complexitat emocional que comporten els processos de dol a través del llenguatge simbòlic i metafòric.
-Acollir totes les particularitats i atendre a la diversitat de vivències significatives.
Processos de dol
Alumnat de Cicles Formatius
Aquest taller ofereix un espai de reflexió i aprenentatge entorn de les pèrdues i els processos de dol, entesos en tota la seva diversitat i complexitat. A través d’una metodologia participativa i vivencial, s’hi compartiran experiències, reflexions i creences, alhora que s’aportaran coneixements i eines per comprendre i acompanyar els dols amb més sensibilitat, respecte i consciència.
Objectius
-Comprendre els processos de dol i la seva diversitat.
-Proporcionar eines per acompanyar situacions de pèrdua amb sensibilitat i respecte.
-Revisar mites i mirades socials sobre la mort i els dols.
-Afavorir l’autocura de les persones que acompanyen.
(re)pensar el malestar
Taller adreçat a l’alumnat d’ESO, batxillerat, Cicles Formatius i Graus universitaris
I si el malestar no és una experiència a corregir o eliminar, sinó una font d’informació sobre nosaltres i el nostre context?
Aquest taller proposa un espai per a reflexionar col·lectivament sobre les idees entorn de la salut, el benestar i el malestar.
Objectius
-Acompanyar els joves en la reflexió sobre el seu propi malestar com a experiència inherent a la vida.
-Reflexionar sobre els malestars compartits, des d’una mirada crítica que permeti assenyalar-ne les arrels estructurals.
-Reflexionar sobre les possibles articulacions d’aquest malestar, des d’una perspectiva comunitària.
Del malestar a la possibilitat educativa
Cicle de trobades adreçades a l’alumnat d’ESO, batxillerat i Cicles.
Un dispositiu grupal per posar en relació experiència, context i transformació educativa.
Proposem un cicle de 6 a 12 sessions amb grups reduïts de joves, orientat a generar un espai de suport, reconeixement i pensament col·lectiu a partir de les seves pròpies experiències dins del centre educatiu.
A través de metodologies com les cartografies corporals i espacials, el treball sobre normes invisibles o la construcció de propostes, el dispositiu permet posar paraules al malestar, identificar necessitats i desplaçar la mirada des de l’individu cap al context.
Propostes per a famílies
Com parlar de la mort i acompanyar el dol dels infants?
Taller adreçat a famílies
Aquesta xerrada ofereix a les famílies un espai de reflexió i orientació per parlar de la mort amb els infants d’una manera honesta, sensible i adequada a cada etapa madurativa. En una societat on la mort sovint es viu des del silenci i la sobreprotecció, la proposta vol aportar eines, llenguatge i criteris per acompanyar els infants en els processos de pèrdua i dol, entenent que educar per a la mort també és educar per a la vida. La xerrada convida a revisar la mirada adulta sobre la finitud, comprendre com viuen els infants les pèrdues i explorar maneres d’acompanyar-los en els comiats, els rituals i donar resposta a les preguntes que apareixen al llarg del procés.
Viure les festes i altres dates significatives quan estem en dol
Taller adreçat a famílies
En temps festius, trobar-se enmig d’un procés de dol pot generar malestars, patiment i situacions complexes en relació a les expectatives de l’entorn social. Què s’espera de nosaltres? Com podem acompanyar als infants en les seves experiències de pèrdua?
En aquest taller oferirem estratègies per viure els processos de dol en cel·lebracions i altres dates significatives.
Tallers destacats
Acollir la diferència a les aules: cicle de trobades a l'IES Carles Vallbona
Febrer i Març 2026
Cicle de tallers a escolars sobre la mort i els dols a l'escola Momo.
Octubre 2025
Cicle de tallers de Pedagogia de la Vida i la mort amb els infants del Lluçanès
Novembre 2024
Tallers sobre la mort amb l'alumnat de 4t d'ESO de l'Escola Mirades
Novembre 2024
